España:Perspectiva histórica

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Panorama general España

Contents

España:Contexto político, económico y social

España:Perspectiva histórica

España:Principales Órganos ejecutivos y legislativos

España:Población: Situación demográfica, Lenguas y Religiones

España:Situación política y económica

España:Organización y Administración general del Sistema Educativo

España:Principios fundamentales y políticas nacionales

España:El aprendizaje a lo largo de la vida

España:Estructura y Organización del Sistema Educativo

España:Organización de la Enseñanza privada

España:Marco Español de Cualificaciones (MECU)

España:Administración y gobierno a nivel central y regional

España:Administración y gobierno a nivel local y de centros

España:Datos estadísticos

España:Financiación de la educación

España:Financiación de la Educación Infantil, Primaria y Secundaria

España:Financiación de la Educación Superior

España:Financiación de la Educación y Formación de Personas Adultas

España:Educación Infantil

España:Organización de la Educación Infantil

España:Enseñanza y aprendizaje en la Educación Infantil

España:Evaluación en la Educación Infantil

España:Opciones organizativas y estructuras alternativas en la Educación Infantil

España:Educación Primaria

España:Organización de la Educación Primaria

España:Enseñanza y aprendizaje en la Educación Primaria

España:Evaluación y Promoción en la Educación Primaria

España:Opciones organizativas y estructuras alternativas en la Educación Primaria

España:Educación Secundaria y Postsecundaria no Superior

España:Organización de la Educación Secundaria Obligatoria

España:Enseñanza y Aprendizaje en la Educación Secundaria Obligatoria

España:Evaluación, Promoción y Certificación en la Educación Secundaria Obligatoria

España:Educación Secundaria Profesional: Formación Profesional Básica

España:Organización de la Enseñanza Secundaria Superior General

España:Enseñanza y Aprendizaje en la Enseñanza Secundaria Superior General

España:Evaluación, Promoción y Certificación en la Enseñanza Secundaria Superior General

España:Organización de la Enseñanza Secundaria Superior Profesional

España:Enseñanza y Aprendizaje en la Enseñanza Secundaria Superior Profesional

España:Evaluación, Promoción y Certificación en la Enseñanza Secundaria Superior Profesional

España:Educación Postsecundaria no Superior

España:Educación Superior

España:Tipos de instituciones de Educación Superior

España:Programas de primer ciclo

España:Grado

España:Educación Superior de ciclo corto: Formación Profesional de Grado Superior

España:Programas de segundo ciclo: Master

España:Programas fuera de la estructura de Grado y Master

España:Programas de tercer ciclo: Doctorado

España:Educación y Formación de Personas Adultas

España:Distribución de responsabilidades

España:Avances y Prioridades políticas actuales

España:Principales proveedores de formación

España:Principales tipos de oferta formativa

España:Reconocimiento de competencias adquiridas por vías no formales e informales

España:Profesorado

España:Formación inicial del profesorado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria

España:Condiciones de trabajo del profesorado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria

España:Formación permanente del profesorado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria

España:Formación inicial del profesorado de Educación Superior

España:Condiciones de trabajo del profesorado de Educación Superior

España:Formación Permanente del profesorado de Educación Superior

España:Formación inicial del profesorado de Educación de Personas Adultas

España:Condiciones de trabajo del profesorado de Educación de Personas Adultas

España:Formación permanente del profesorado de Educación de Personas Adultas

España:Personal de gestión y otro personal educativo

España:Personal de gestión en la Educación Infantil, Primaria y Secundaria

España:Personal implicado en el control y supervisión de la calidad de la Educación Infantil, Primaria y Secundaria

España:Personal responsable de la orientación en la Educación Infantil, Primaria y Secundaria

España:Personal educativo u otro personal en los centros de Educación Infantil, Primaria y Secundaria

España:Personal de gestión en la Educación Superior

España:Personal educativo u otro personal en los centros de Educación Superior

España:Personal de gestión en la Educación de Personas Adultas

España:Personal educativo u otro personal que trabaja en la Educación de Personas Adultas

España:Evaluación de la calidad

España:Evaluación de la calidad en la Educación Infantil, Primaria y Secundaria

España:Evaluación de la calidad en la Educación Superior

España:Evaluación de la calidad en la Educación de Personas Adultas

España:Apoyo educativo y orientación

España:Atención a las necesidades educativas del alumnado en centros ordinarios de Educación Infantil, Primaria y Secundaria

España:Atención a las Necesidades Educativas Especiales del alumnado en centros específicos de Educación Especial

España:Atención al alumnado procedente de entornos en situación de desventaja social en Educación Infantil, Primaria y Secundaria

España:Orientación y Asesoramiento en la Educación Infantil, Primaria y Secundaria

España:Atención a la diversidad en la Educación Superior

España:Orientación y Asesoramiento en la Educación Superior

España:Atención a la diversidad en la Educación de Personas Adultas

España:Orientación y Asesoramiento en la Educación de Personas Adultas

España:Movilidad e Internacionalización en la Educación

España:Movilidad en la Educación Infantil, Primaria y Secundaria

España:Movilidad en la Educación Superior

España:Movilidad en la Educación de Personas Adultas

España:Otras dimensiones de la Internacionalización en la Educación Infantil, Primaria y Secundaria

España:Otras dimensiones de la Internacionalización en la Educación Superior

España:Otras dimensiones de la Internacionalización en la Educación de Personas Adultas

España:Acuerdos bilaterales y Cooperación Internacional

España:Reformas en Curso e Iniciativas Políticas

España:Reformas en la Educación Infantil

España:Reformas en Educación Primaria y secundaria

España:Reformas en la Formación Profesional y en la Educación y Formación de Personas Adultas

España:Reformas en la Educación Superior

España:Reformas relacionadas con las competencias transversales y la empleabilidad

España:Perspectiva europea

España:Legislación

España:Instituciones

España:Bibliografía

España:Glosario

España es un Estado de Derecho en el que se establece la Monarquía parlamentaria como forma de gobierno, y la Constitución de 1978 es la norma suprema del ordenamiento jurídico español.

En 1975, el Rey Juan Carlos I impulsó la transición pacífica de la dictadura a la democracia desde la legalidad vigente, y se convirtió en un monarca parlamentario con poderes similares a los que poseían los demás Reyes de Europa occidental. El pasado 2 de junio de 2014 renunció a los poderes recibidos y, de acuerdo con el artículo 57.1 de la Constitución española, heredó la Jefatura del Estado su primogénito varón, el entonces príncipe Felipe. La proclamación del nuevo Rey Felipe VI tuvo lugar el día 19 de junio de 2014.

Esta transición socio-política de un régimen autoritario a una democracia representativa ha condicionado la historia reciente del Sistema Educativo. De hecho, ya la Constitución española en su artículo 27 recoge el Derecho a la educación y a la libertad de enseñanza.

Sus antecedentes históricos recientes se encuentran en la Ley General de Educación de 1970, promulgada durante el franquismo. Estuvo vigente hasta 1985, año en el que se aprobó la Ley Orgánica reguladora del Derecho a la Educación (LODE). En ambas la escolarización era obligatoria hasta los 14 años, pero en 1990 con la Ley Orgánica de Ordenación General del Sistema Educativo (LOGSE) la obligatoriedad de permanecer dentro del Sistema Educativo se retrasó hasta los 16 años.

Ya en democracia, la alternancia en el Gobierno de los dos principales partidos políticos, Partido Socialista Obrero Español (PSOE) y Partido Popular (PP), ha tenido como consecuencia cambios legislativos de mayor o menor intensidad dentro de las enseñanzas no universitarias. Así, desde la primera ley educativa democrática se han sucedido diversas reformas: la LOGSE de 1990 ya citada, la Ley Orgánica de Calidad de la Educación (LOCE) de 2002, la Ley Orgánica de Educación  (LOE) de 2006 y la actual Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) de 2013.

Por otro lado, la Ley de Reforma Universitaria (LRU) de 1983 supuso la modernización de la universidad en España al otorgar su gobierno a la comunidad académica. Posteriormente, la Ley Orgánica de Universidades (LOU), de 2001 y modificada en 2007, pretendió la mejora de su calidad al potenciar su autonomía, incrementar su eficacia, eficiencia y responsabilidad, y realzar su tarea investigadora. La modificación de 2007 señala el inicio de su adaptación a la Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), potenciando su proyección internacional y la movilidad interuniversitaria entre otros objetivos.

Más información sobre las reformas en las enseñanzas no universitarias y universitarias se puede consultar en el artículo Principios fundamentales y políticas nacionales.

La configuración de España como un Estado descentralizado y su organización territorial dieron lugar en 1980 a un proceso de transmisión de competencias educativas desde la Administración General de Estado a las Comunidades Autónomas. Este proceso finalizó en el año 2000. Información detallada sobre el reparto del ejercicio de las competencias educativas se puede consultar en el artículo Administración y gobierno a nivel central y regional.

En los años 80 se produjo un hito histórico que ha marcado profundamente el ulterior desarrollo político y social español, la incorporación de España a la Comunidad Económica Europea, actual Unión Europea. El proceso de integración culminó con la firma del Tratado de adhesión el 12 de junio de 1985, que entró en vigor el 1 de enero de 1986.