España:Personal educativo u otro personal en los centros de Educación Superior

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Panorama general España

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España:Contexto político, económico y social

España:Perspectiva histórica

España:Principales Órganos ejecutivos y legislativos

España:Población: Situación demográfica, Lenguas y Religiones

España:Situación política y económica

España:Organización y Administración general del Sistema Educativo

España:Principios fundamentales y políticas nacionales

España:El aprendizaje a lo largo de la vida

España:Estructura y Organización del Sistema Educativo

España:Organización de la Enseñanza privada

España:Marco Español de Cualificaciones (MECU)

España:Administración y gobierno a nivel central y regional

España:Administración y gobierno a nivel local y de centros

España:Datos estadísticos

España:Financiación de la educación

España:Financiación de la Educación Infantil, Primaria y Secundaria

España:Financiación de la Educación Superior

España:Financiación de la Educación y Formación de Personas Adultas

España:Educación Infantil

España:Organización de la Educación Infantil

España:Enseñanza y aprendizaje en la Educación Infantil

España:Evaluación en la Educación Infantil

España:Opciones organizativas y estructuras alternativas en la Educación Infantil

España:Educación Primaria

España:Organización de la Educación Primaria

España:Enseñanza y aprendizaje en la Educación Primaria

España:Evaluación y Promoción en la Educación Primaria

España:Opciones organizativas y estructuras alternativas en la Educación Primaria

España:Educación Secundaria y Postsecundaria no Superior

España:Organización de la Educación Secundaria Obligatoria

España:Enseñanza y Aprendizaje en la Educación Secundaria Obligatoria

España:Evaluación, Promoción y Certificación en la Educación Secundaria Obligatoria

España:Educación Secundaria Profesional: Formación Profesional Básica

España:Organización de la Enseñanza Secundaria Superior General

España:Enseñanza y Aprendizaje en la Enseñanza Secundaria Superior General

España:Evaluación, Promoción y Certificación en la Enseñanza Secundaria Superior General

España:Organización de la Enseñanza Secundaria Superior Profesional

España:Enseñanza y Aprendizaje en la Enseñanza Secundaria Superior Profesional

España:Evaluación, Promoción y Certificación en la Enseñanza Secundaria Superior Profesional

España:Educación Postsecundaria no Superior

España:Educación Superior

España:Tipos de instituciones de Educación Superior

España:Programas de primer ciclo

España:Grado

España:Educación Superior de ciclo corto: Formación Profesional de Grado Superior

España:Programas de segundo ciclo: Master

España:Programas fuera de la estructura de Grado y Master

España:Programas de tercer ciclo: Doctorado

España:Educación y Formación de Personas Adultas

España:Distribución de responsabilidades

España:Avances y Prioridades políticas actuales

España:Principales proveedores de formación

España:Principales tipos de oferta formativa

España:Reconocimiento de competencias adquiridas por vías no formales e informales

España:Profesorado

España:Formación inicial del profesorado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria

España:Condiciones de trabajo del profesorado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria

España:Formación permanente del profesorado de Educación Infantil, Primaria y Secundaria

España:Formación inicial del profesorado de Educación Superior

España:Condiciones de trabajo del profesorado de Educación Superior

España:Formación Permanente del profesorado de Educación Superior

España:Formación inicial del profesorado de Educación de Personas Adultas

España:Condiciones de trabajo del profesorado de Educación de Personas Adultas

España:Formación permanente del profesorado de Educación de Personas Adultas

España:Personal de gestión y otro personal educativo

España:Personal de gestión en la Educación Infantil, Primaria y Secundaria

España:Personal implicado en el control y supervisión de la calidad de la Educación Infantil, Primaria y Secundaria

España:Personal responsable de la orientación en la Educación Infantil, Primaria y Secundaria

España:Personal educativo u otro personal en los centros de Educación Infantil, Primaria y Secundaria

España:Personal de gestión en la Educación Superior

España:Personal educativo u otro personal en los centros de Educación Superior

España:Personal de gestión en la Educación de Personas Adultas

España:Personal educativo u otro personal que trabaja en la Educación de Personas Adultas

España:Evaluación de la calidad

España:Evaluación de la calidad en la Educación Infantil, Primaria y Secundaria

España:Evaluación de la calidad en la Educación Superior

España:Evaluación de la calidad en la Educación de Personas Adultas

España:Apoyo educativo y orientación

España:Atención a las necesidades educativas del alumnado en centros ordinarios de Educación Infantil, Primaria y Secundaria

España:Atención a las Necesidades Educativas Especiales del alumnado en centros específicos de Educación Especial

España:Atención al alumnado procedente de entornos en situación de desventaja social en Educación Infantil, Primaria y Secundaria

España:Orientación y Asesoramiento en la Educación Infantil, Primaria y Secundaria

España:Atención a la diversidad en la Educación Superior

España:Orientación y Asesoramiento en la Educación Superior

España:Atención a la diversidad en la Educación de Personas Adultas

España:Orientación y Asesoramiento en la Educación de Personas Adultas

España:Movilidad e Internacionalización en la Educación

España:Movilidad en la Educación Infantil, Primaria y Secundaria

España:Movilidad en la Educación Superior

España:Movilidad en la Educación de Personas Adultas

España:Otras dimensiones de la Internacionalización en la Educación Infantil, Primaria y Secundaria

España:Otras dimensiones de la Internacionalización en la Educación Superior

España:Otras dimensiones de la Internacionalización en la Educación de Personas Adultas

España:Acuerdos bilaterales y Cooperación Internacional

España:Reformas en Curso e Iniciativas Políticas

España:Reformas en la Educación Infantil

España:Reformas en Educación Primaria y secundaria

España:Reformas en la Formación Profesional y en la Educación y Formación de Personas Adultas

España:Reformas en la Educación Superior

España:Reformas relacionadas con las competencias transversales y la empleabilidad

España:Perspectiva europea

España:Legislación

España:Instituciones

España:Bibliografía

España:Glosario

Las universidades públicas cuentan con servicios de orientación psicopedagógica y/o profesional que tienen como finalidad optimizar el proceso de adaptación a la vida universitaria de los estudiantes y su incorporación a la vida laboral, ofreciéndoles información, recursos, apoyo y formación. Estos servicios suelen depender de los vicerrectorados relacionados con la atención al estudiante, aunque en algunas universidades dependen de las Fundaciones Universidad-Empresa.

Los profesionales que trabajan en los servicios de orientación universitaria suelen ser los siguientes:

  • Pedagogos, psicólogos y/o psicopedagogos.
  • Técnicos de Orientación Laboral y Técnicos en Inserción Laboral.
  • Economistas, abogados, sociólogos, etc.
  • Personal de Administración y Servicios (PAS).
  • Becarios, etc.

También existen profesionales encargados de realizar labores de servicio médico, servicio psicológico y de prevención de riesgos laborales. Este personal desarrolla la planificación de la acción preventiva y del cuidado de la salud de los trabajadores y de los estudiantes, y está integrado, principalmente, por médicos especialistas en Medicina del Trabajo, psicólogos, enfermeros y técnicos superiores en Prevención de Riesgos Laborales.

Por otra parte, existe Personal Administrativo y de Servicios integrado por personal administrativo, personal de informática, personal de biblioteca y personal de servicios. Les corresponde el apoyo, la asistencia y el asesoramiento a las autoridades académicas el ejercicio de la gestión y la administración, particularmente en las áreas de recursos humanos, organización administrativa, asuntos económicos, informática, archivos, bibliotecas, información, servicios generales, servicios científico-técnicos y el soporte a la investigación y la transferencia de tecnología y a cualquier proceso de gestión administrativa y de soporte necesario para el cumplimiento de los objetivos de la universidad.

El Personal de Administración y Servicios de las universidades públicas está compuesto por los siguientes profesionales:

  • Funcionarios de las escalas de la propia universidad.
  • Personal laboral contratado por la propia universidad.
  • Personal funcionario perteneciente a los cuerpos y escalas de otras Administraciones públicas.

Su selección se realiza mediante la superación de las pruebas selectivas de acceso, del modo que establecen las leyes y los estatutos que le son de aplicación y atendiendo a los principios de igualdad, mérito y capacidad. La provisión de puestos se realiza por el sistema de concursos, a los que pueden concurrir tanto el personal propio de la universiddad como el personal de otras universidades. El personal perteneciente a cuerpos y escalas de las Administraciones públicas pueden concurrir en las condiciones determinadas reglamentariamente. Sólo pueden cubrirse por el sistema de libre designación los puestos que determinan las universidades atendiendo a la naturaleza de sus funciones, y de conformidad con la normativa general de la función pública. Los estatutos de las universidades establecen las normas para asegurar la provisión de las vacantes que se produzcan y el perfeccionamiento y promoción profesional del personal, de acuerdo con los principios de publicidad, igualdad, mérito y capacidad.

El Personal de Administración y Servicios de las universidades es retribuido con cargo a los presupuestos de las mismas. Las universidades establecen el régimen retributivo del personal funcionario, dentro de los límites máximos que determina la Comunidad Autónoma y en el marco de las bases que dicta el Estado. Por otro lado, el Gobierno y las Comunidades Autónomas pueden establecer programas de incentivos ligados a méritos individuales relacionados con la mejora de la investigación y la transferencia del conocimiento.

Las universidades fomentan la formación permanente del Personal de Administración y Servicios, facilitando que puedan seguir programas que aumenten sus habilidades y competencias profesionales. También promueven las condiciones para que puedan desempeñar sus funciones en universidades distintas de la de origen mediante convenios entre las universidades o con otras Administraciones públicas, garantizando así el derecho a la movilidad bajo el principio de reciprocidad.

El Rector de cada universidad es el responsable de adoptar las decisiones relativas a la situación administrativa y al régimen disciplinario de los funcionarios de administración y servicios, a excepción de la separación del servicio, que es acordada por el órgano competente según la legislación de funcionarios. Igualmente, corresponde al rector la aplicación del régimen disciplinario en el caso del personal laboral.

El personal no docente de los Centros de Educación Universitaria e Investigación privados (sin ánimo de lucro) está formado por las siguientes categorías:

  • Personal titulado: Graduado, Licenciado, Ingeniero o Arquitecto superior, Arquitecto técnico, Perito aparejador, Ayudante técnico sanitario, Asistente social, Graduado social, Bibliotecario, Ayudante de biblioteca y Analista y Programador.
  • Personal de investigación: investigador, colaborador de investigación y ayudante de investigación.
  • Personal administrativo: incluye el personal de administración y oficinas (jefes administrativos, de sección o de negociado, oficiales de distinto grado, auxiliares y personal en formación), el personal de proceso de datos (analistas, programadores, operadores, personal en formación) y el personal de bibliotecas (bibliotecario/facultativo, ayudante de biblioteca titulado, auxiliar en biblioteca y personal en formación).
  • Personal subalterno: conserje, ordenanza, bedel o portero, guarda o vigilante jurado, telefonistas, personal de limpieza y personal en formación.
  • Personal de servicios generales: conductores, mozos de servicios, jardineros, camareros de bar, oficiales de distinto grado de servicios auxiliares, etc.

El personal no docente de las Universidades Privadas, Centros Universitarios Privados y Centros de Formación de posgraduados (con ánimo de lucro) está compuesto por las siguientes categorías:

  • Personal titulado.
  • Personal investigador (investigador principal y ayudante del investigador).
  • Personal asistencial y administrativo (orientador y vigilante de residencia, informático, operador y técnico informático y oficial de 1ª y de 2ª).
  • Otro personal (técnico y ayudante de laboratorio, ayudante de biblioteca, auxiliar de clínica, auxiliar y personal de servicios generales).

Información detallada sobre el personal no docente en centros que imparten ciclos formativos de Formación Profesional de grado superior y enseñanzas artísticas superiores se puede consultar en el artículo Personal educativo u otro personal en los centros de Educación Infantil, Primaria y Secundaria.